Dato: 24. januar 2025

Sted: Tofthøjskolen
Deltagere: ledelsesteam, bestyrelsesrepræsentanter, områdechef og fagkonsulent

1. Velkomst og præsentation
   Skolelederen bød velkommen, præsenterede deltagerne og gennemgik dagsordenen.
2. Status på skolens strategiske handleplan og udviklingsområder
   Matematik

• Fokus på regnestrategier, co-teaching, planlægning af undervisning og det tænkende klasserum.
• Overvejelser om at invitere Marie Grove tilbage til skolen.
• Opmærksomhed på piger og matematik, især i forbindelse med afgangsprøver.
• Drøftelse af det massive fravær og mulige løsninger, herunder samarbejde med eksterne instanser.
• Fokus på systematik og opfølgning på årgangene samt tilflyttere og elever i yngste afdeling.
• Regelmæssige møder med økonomiafdelingen og mål om overskud i dette skoleår.
• Suspension af princip for vikardækning og fokus på at reducere underskud.
• Fokus på at beholde elever i almenområdet og gøre løsningerne mere fleksible.
• Fælles forståelse og kompetenceudvikling i forbindelse med udvidelse af fokusklasser.
• Fokus på god undervisning og fælles snak i lærergruppen om undervisningsmetoder.
• Præsentation af trivselsmålinger for de enkelte klasser.
• Over gennemsnittet i dansk, men under i matematik - indsats på matematik.
• Vores elever består stort set alle de bundne prøver.
• Drøftelser om behovet for DUS og status på indskrivning.
• Målrettet elever til EUD8 med en mere praktisk tilgang til skolegang.
• Drøftelse af matematik, fravær, inklusion og DUS.
• Redskaber til at håndtere massivt fravær.
• Opmærksomhed på piger og matematik.
• Stærke fællesskaber og færre visiteringer til specialtilbud.
• Drøftelse af skolebestyrelsens rolle i at understøtte skolens strategiske handleplan.
• Positiv feedback fra formanden og elever/lærere om vikarordningen.
• Opsummering af mødet og aftale om opfølgning.
• Åben drøftelse af øvrige relevante emner.

3. Fravær
4. Økonomi
5. Inklusion
6. Kapacitetsopbygning Fokusklasser
7. Trivselsmåling
8. Afgangsprøver
9. DUS
10. Udviklingspunkt: EUD 6 og 7
11. Refleksion og dialog om status og evaluering
12. Perspektivering og fremadrettede indsatser
13. Involvering af skolebestyrelsen
14. Opsamling og næste skridt
15. Eventuelt